社會上培訓機構(gòu)比學校還多，為啥都把孩子送進培訓班？

今年2月份以來，“史上最嚴” 校外培訓機構(gòu)治理展開，教育部、民政部、人力資源社會保障部、國家工商行政管理總局聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構(gòu)專項治理行動的通知》，部署校外培訓機構(gòu)專項治理工作。截至2018年6月21日，全國已摸排校外培訓機構(gòu)201193所，整改培訓機構(gòu)12251所。

家長們因為什么把孩子送進了培訓班?

1、應(yīng)試壓力：學科類校外教育參與率遠高于興趣類

孩子上初中，為了提高成績，專門去培訓機構(gòu)進行“一對一”輔導，“平時放學后、周末都會過去，主要原因就是現(xiàn)在的應(yīng)試壓力大于興趣！不得不參與培訓補習。

2、“下午三點半”的家庭窘境

中小學放學早這一問題由來已久，1990年6月，國家教委發(fā)布的《學校衛(wèi)生工作條例》中第五條明確規(guī)定：學校應(yīng)當合理安排學生的學習時間。學生每日學習時間(包括自習)，小學不超過6小時，中學不超過8小時，大學不超過10小時。

很多小學生在校時間不超過6小時，下午3、4點就放學了。但很多家庭的父母都是雙職工，下午3、4點還正是上班的時候，于是就出現(xiàn)了下午3點半放學時間一到，不少托管班、培訓班工作人員在校門口接孩子的現(xiàn)象。催生了校外補習這一熱門行業(yè)。

3、 “課上不教課外教”

除了學生和家長的自我需求，還有部分來自老師、學校的“需求”。這種情況下，家長孩子不得不選擇進培訓班。

重慶英沐教育科技

YMU教育

重慶YMU教育小學初中高中課后輔導

重慶YMU教育醫(yī)學繼續(xù)教育學分

重慶YMU教育執(zhí)業(yè)醫(yī)師護士藥師考前輔導

m.kawsbarofficials.com

www.ymujiaoyu.com