重慶YMU教育醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育學(xué)分
重慶YMU教育執(zhí)業(yè)醫(yī)師護(hù)士藥師考前輔導(dǎo)
從留學(xué)生到永久居民,華人移民新西蘭的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)!
不管你是準(zhǔn)備留學(xué),還是打算移民,或許都可以從她的經(jīng)歷中學(xué)到東西。2002年,Monica持學(xué)生簽證,從大連來到了新西蘭。 選擇來新西蘭,除了因?yàn)檫@是一個(gè)英語國家,也因?yàn)楫?dāng)時(shí)的匯率對留學(xué)生來說非常友好,幫助她申請留學(xué)的中介向她推薦了新西蘭最大的城市奧克蘭。 學(xué)生簽證允許兼職,于是Monica通過毛遂自薦得到了很多工作:“我?guī)缀踝隽宋夷苷业降乃泄ぷ鳌?/strong>我做過服務(wù)生,教過新西蘭的一些老年華人英文,除此之外我還做了一些志愿者工作。” 預(yù)科畢業(yè)之后,Monica選擇就讀奧克蘭大學(xué)的心理學(xué)專業(yè)。畢業(yè)后的她一開始只有6個(gè)月時(shí)間去尋找工作。當(dāng)時(shí)的Monica像大多數(shù)人一樣,在一些主流渠道例如網(wǎng)站SEEK和Trademe上尋找工作機(jī)會。 隨著新西蘭政策的改變,Monica的開放工作簽證被延長到一年,而她也在下半年成功的找到了一份工作:在一次招聘會上,她主動(dòng)出擊與雇主建立聯(lián)系,并在社區(qū)的精神健康中心為自己拿下了人生第一份全職工作。“盡管在一開始的時(shí)候我覺得非常困難,但我卻非常喜歡工作的每一分鐘?!?/p> 工作的挑戰(zhàn)有很多,學(xué)習(xí)新西蘭的工作文化,并在這個(gè)過程中不斷調(diào)整自己是其中一個(gè)。她覺得自己在大學(xué)時(shí)期太過于把重心放在學(xué)習(xí)上,以致于沒有太多機(jī)會跟其他的同學(xué)交流、拓寬自己的人際關(guān)系。拓展社交圈對于之后的工作是很有幫助的。 Monica覺得自己很幸運(yùn),雇主愿意幫助她完成申請居留權(quán)的一系列手續(xù),包括寫支持信、完成雇主調(diào)查等等。她又獲得了兩年工簽,也為之后申請居留打好了基礎(chǔ)。 在第一份工作做了三年半后,她又再次回到大學(xué),攻讀公共健康的研究生課程。 現(xiàn)在,Monica為奧克蘭市議會工作,管理社區(qū)的項(xiàng)目和活動(dòng)。 她還會用運(yùn)動(dòng)和志愿者工作充實(shí)生活。 2013年,Monica為已經(jīng)移居新西蘭的父母申請了居留權(quán)。 她個(gè)人很享受幫助父母安頓下來的過程。 “我知道這并不是一件容易的事,因?yàn)樗麄冇⒄Z不太好,并且有自己相對固定的生活方式。”不過,她會帶著他們游玩奧克蘭,并“試圖讓他們盡可能多地接觸當(dāng)?shù)匚幕??!?/p> 重慶YMU教育醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育學(xué)分 重慶YMU教育執(zhí)業(yè)醫(yī)師護(hù)士藥師考前輔導(dǎo)
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