自然拼讀法，英語學(xué)習(xí)的“錦鯉”！

我們來一起回憶一下當(dāng)年如何學(xué)英語的吧：從來不聽也不說，直接學(xué)讀寫；成天抄單詞、背課文，費(fèi)勁不說，最終什么也沒記住

為什么？

一、什么是自然拼讀？

英

語單詞是由26個(gè)字母組合而成的，而這些組合和它們的發(fā)音是有規(guī)律可循的。有的時(shí)候一個(gè)音能對應(yīng)不同的字母組合，或者同一個(gè)字母組合有不同的讀音，即使這樣，它們也是有規(guī)律的。因此，孩子們只要掌握了字母與字母組合的發(fā)音規(guī)律，就可以做到“見詞能讀，聽音能寫”。

二、自然拼讀的有多重要？

懂

得了自然拼讀的道理，我們就找到答案了。英語不同于漢語，前者是耳朵和嘴上的功夫，聽說到位了，再學(xué)一下自然拼讀，讀寫就順理成章了。后者是手上的功夫，必須多看、多寫、多背，才可能認(rèn)字和寫字。我們把學(xué)漢語的原理用在了學(xué)英語上，結(jié)果是白費(fèi)工夫。

學(xué)好自然拼讀，給認(rèn)單詞插上翅膀。孩子在閱讀圖畫書時(shí)，借助圖片和自然拼讀的能力，就可以理解并讀出圖片下面的文字，這會使他們認(rèn)單詞的速度劇增，而且只要讀物合適，不需要借助任何“教”的行為就可以 “學(xué)”。這認(rèn)”的過程不僅是“認(rèn)”單詞的拼寫、單詞的意義，以及單詞的發(fā)音，更有單詞的用法，他們可以馬上將所學(xué)應(yīng)用到聽說讀寫上。

學(xué)好自然拼讀，給寫單詞插上翅膀。孩子不需要大量抄寫單詞和默寫課文，一個(gè)單詞只要聽得多、說得準(zhǔn)了，加上自然拼讀知識，就能夠把拼寫記得八九不離十，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為紙上的單詞。

所以說，自然拼讀能力是英語聽說和讀寫之間的橋梁，而這一橋梁可以順利高速地達(dá)到讀寫階段。自然拼讀能力扎實(shí)橋梁才會有好的根基。

三、自然拼讀怎么學(xué)？

在

啟蒙階段（接觸英語的頭半年到一年），我們要將拼讀學(xué)習(xí)與英語歌曲歌謠和閱讀結(jié)合在一起。具有相同拼讀規(guī)律的單詞不斷出現(xiàn)在這些歌曲歌謠和故事里，自然滲透到孩子們的學(xué)習(xí)過程中。啟蒙階段過后，可以讓孩子參加自然拼讀培訓(xùn)，集中梳理一下。先學(xué)習(xí)第一步和第二步，然后回到平時(shí)滲透式，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)再進(jìn)行一次集中梳理，鞏固第一步和第二步，完成第三步。然后再次回到平時(shí)滲透式，半年后最后一次進(jìn)行集中梳理，鞏固前三步，完成第四步。

四、自然拼讀和漢語拼音會混淆么？

這

種情況有可能出現(xiàn)，但不會持續(xù)太久。一是因?yàn)楹⒆訉τ⒄Z自然拼讀和漢語拼音熟練以后就能區(qū)分了，二是漢語拼音的學(xué)習(xí)就那么一個(gè)階段，孩子的識字能力上去了，很快就不需要借助拼音了。所以，我們不必對此太擔(dān)心。

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