一本二本在一所大學(xué)都有招生有什么區(qū)別?畢業(yè)證有什么區(qū)別?

網(wǎng)友一:

同一所學(xué)校既有一本層次，也有二本層次，這是很普遍很正?，F(xiàn)象，有些學(xué)校還是本科、?？茖哟尾⒋?。招生的區(qū)別當(dāng)然是專業(yè)錄取的批次不同。至于畢業(yè)證，是完全相同的，只會(huì)注明你的專業(yè)、層次(本科或?qū)？?、學(xué)制，而不會(huì)區(qū)分你是一本、二本。但實(shí)際上，社會(huì)上很多用人單位還是會(huì)想方設(shè)法甄別你是一本或二本，如根據(jù)你的畢業(yè)學(xué)校在你所在省份當(dāng)年招收的專業(yè)是安排在哪個(gè)批次，從而確定你是一本或二本，本質(zhì)上這也是一種學(xué)歷歧視。

網(wǎng)友二:

這樣說(shuō)吧，所謂本科一批其實(shí)就是在高考招生的時(shí)候是第一批被錄取的，本科二批說(shuō)白了就是本科二批被錄取的，按時(shí)間來(lái)說(shuō)，本科一批的錄取時(shí)間要不本科二批的錄取時(shí)間早，只有本科一批錄取完之后才能錄取本科二批，這就是國(guó)家的高考錄取政策，但是這樣錄取有一個(gè)特點(diǎn)，那就是比較好的學(xué)校幾乎都在一批招生，所以一般來(lái)說(shuō)一批的學(xué)校要比二批的學(xué)校好。

網(wǎng)友三:

一般大學(xué)畢業(yè)要發(fā)兩個(gè)證書，一個(gè)是學(xué)校畢業(yè)證，另一個(gè)是學(xué)位證，畢業(yè)證就是你從哪個(gè)大學(xué)畢業(yè)的證書，這個(gè)不是最重要的，最重要的是學(xué)位證，這個(gè)可以證明你上過(guò)什么水平的學(xué)校，一般一本二本畢業(yè)時(shí)學(xué)位證都是一樣的，都是學(xué)士學(xué)位，比如說(shuō)你學(xué)的是文學(xué)，那么畢業(yè)時(shí)發(fā)的是文學(xué)學(xué)士學(xué)位，所以無(wú)論一本還是二本畢業(yè)時(shí)的學(xué)位證沒什么區(qū)別，都是一樣的。

網(wǎng)友四:

為什么同樣一個(gè)專業(yè)在不同省份的招生批次可能產(chǎn)生不同呢?第一，每個(gè)大學(xué)在不同省份的受認(rèn)可程度是不同的，同樣一所大學(xué)在本省認(rèn)可度高，可能把專業(yè)放在一本招生，但是在外省的認(rèn)可度比較低，放在一批找不到生源，那就必然放到二批，這就是基本的供求關(guān)系了。有人會(huì)問(wèn)，那外省的二本考生分?jǐn)?shù)也低啊，這樣公平嗎?這就引出了第二個(gè)原因，告訴你一個(gè)基本原理:不同省份之間的高考分?jǐn)?shù)根本不能等分進(jìn)行換算。

不同的省份，高考題目有的選用全國(guó)卷，有的選用地方卷，難度完全不同。每個(gè)省的生源數(shù)量不同，生源質(zhì)量不同，大學(xué)投放的招生計(jì)劃也不同。分?jǐn)?shù)不能用來(lái)做橫向比較，自然也沒有同樣的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。如果你就讀的大學(xué)專業(yè)中，有比你批次低的其他省份同學(xué)，完全沒必要意外，也用不著小看別人，沒準(zhǔn)他的學(xué)習(xí)能力就比你強(qiáng)也說(shuō)不定。

網(wǎng)友五:

第一、所有大學(xué)的本科專業(yè)，本科一批也好，二批也好，三批也好，統(tǒng)統(tǒng)都是本科教育，所以證書完全相同，不同的只有畢業(yè)院校名稱和專業(yè)名稱。

第二、只要同院校同專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)，所有證書完全相同，沒有一絲一毫的差異。

第三、從進(jìn)了大學(xué)校門，大學(xué)對(duì)于同專業(yè)的同學(xué)都是一視同仁，混合編班，沒人管你幾本進(jìn)來(lái)的，所以完全沒必要妄自尊大或者妄自菲薄。

網(wǎng)友六:

從教育部門來(lái)講，本沒有一本、二本的概念區(qū)別，這只是民間的稱謂。

從學(xué)生層面來(lái)講，大學(xué)普通一、二本均屬于"同等學(xué)歷"普通本科考生，沒有高低貴賤之分，只是在錄取批次、學(xué)習(xí)成績(jī)、院校學(xué)費(fèi)略有差異，本科一批次的考生相對(duì)成績(jī)好，有的學(xué)校學(xué)費(fèi)相對(duì)低點(diǎn)。

從院校層面來(lái)講，把師資力量雄厚，生源較好，比較熱門，就業(yè)率高的專業(yè)設(shè)置為一本批次專業(yè);教育資源相對(duì)單薄，生源較少，就業(yè)率低的專業(yè)設(shè)置為二本批次專業(yè)。

從高校屬性來(lái)講，一本院校，多是教育部直屬或其它部直屬或者省市納入重點(diǎn)建設(shè)的高校，比如:“985工程”、 “211工程”、“雙一流大學(xué)”等;二本院校多是省屬院校，放在本科一批次招生的二本院校的專業(yè)一般都是省屬重點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。