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衡中英語(yǔ)組總結(jié)初一語(yǔ)法，每天看一遍就夠了，考試低于140算失敗

很多家長(zhǎng)都存在這樣一個(gè)誤區(qū)，那就是認(rèn)為小學(xué)階段的英語(yǔ)教育不重要。

而很多老師又因?yàn)樾W(xué)階段的英語(yǔ)并無(wú)多少的知識(shí)點(diǎn)，而且初一還會(huì)再次重頭學(xué)習(xí)。

所以老師們也報(bào)著簡(jiǎn)單、隨意的心態(tài)教學(xué)生。這就導(dǎo)致了很多學(xué)生是到了初中后，才“正式”的開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

這樣做的帶來(lái)的直接后果，就是學(xué)生沒(méi)能養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也喪失了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，因?yàn)樾W(xué)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)是十分簡(jiǎn)單的，并不需要掌握太多的單詞和復(fù)雜的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)知識(shí)。

不過(guò)既然要在初一重頭開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，那么我們?cè)趺礃硬拍茉谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)進(jìn)入英語(yǔ)的學(xué)習(xí)狀態(tài)呢，下面我給大家總結(jié)了初一的九種語(yǔ)法，供各位家長(zhǎng)朋友參考。

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一.情態(tài)動(dòng)詞can的用法

can+動(dòng)詞原形，它不隨主語(yǔ)的人稱(chēng)和數(shù)而變化。

1.含有can的肯定句:主語(yǔ)+ can+謂語(yǔ)動(dòng)詞的原形+其他。

2.含有can的否定句:主語(yǔ)+ can't+動(dòng)詞的原形+其他。

3.變一般疑問(wèn)句時(shí)，把can提前: Can+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他?肯定回答:Yes，主語(yǔ)+can。否定回答:No;主語(yǔ)+can't.

4.含有can的特殊疑問(wèn)句:特殊疑問(wèn)詞+can+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他?

Ican speak English.→I can't speak English.→Can you speak English?→What can you speak?

二.What time 和When引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句

1.詢(xún)問(wèn)鐘點(diǎn)時(shí)用what time，詢(xún)問(wèn)日期、月份、年份時(shí)用when。

2. What's the time?=What time is it? 現(xiàn)在幾點(diǎn)了?

3.時(shí)刻表達(dá)法:順讀法和逆讀法。

順讀法:“鐘點(diǎn)+分鐘”直接讀數(shù)字。如: 7: 05 seven five ; 8:16 eight sixteen

逆讀法:借助介詞past或to表示，要先說(shuō)分再說(shuō)鐘點(diǎn)。

a.當(dāng)分鐘不超過(guò)30分鐘時(shí)(包括30分鐘)，即

b.當(dāng)超過(guò)30分鐘時(shí)，即>30，用to表示。其結(jié)構(gòu)為: “所差分鐘(即60-所過(guò)分鐘數(shù)) +to+下一個(gè)整點(diǎn)”, to譯成“差”，差幾分鐘到幾點(diǎn)。如: 4:38 twenty-two to five

c.當(dāng)分鐘為30分鐘用half表示，當(dāng)分鐘為15分鐘用a quarter。

三.how引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句

1. how弓導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句提問(wèn)交通方式，其答語(yǔ)分三種情況:

a. take a/an/the+交通工具(單數(shù))

b. by+交通工具(單數(shù))

c. on/in+限定詞+交通工具\(yùn)

How do you go to school every day?

2. how far用來(lái)提問(wèn)距離，多遠(yuǎn)，其答語(yǔ)分為兩種:

(1)用長(zhǎng)度單位表示: It is five kilometers.

(2)用時(shí)間表示: It' s twenty minutes' walk.

(3). how long用來(lái)提問(wèn)時(shí)間，意為多久回答常用"for+ 時(shí)段”

How long have you learnt English? For 3 years.

四.祈使句

祈使句一般表示請(qǐng)求、命令、勸說(shuō)、號(hào)召、警告等。一般以動(dòng)詞原形開(kāi)頭，句未可以用感嘆號(hào)或句號(hào)。

1.肯定的祈使句;

(1)實(shí)義動(dòng)詞原形+其他: Please look at that boy.

(2) be動(dòng)詞原形+形容詞+其他: Be quiet, please.

2.否定的祈使句;

(1) Don' t+實(shí)義動(dòng)詞+原形Don't stand there.

(2) Don' t be+形容詞+其他Don't be so noisy.

(3) No+ n./V-ing

No photos.不許照相。No talking.不許談話。

五.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)指當(dāng)前時(shí)間正在發(fā)生的動(dòng)作。常與now，at this moment，listen ，look等詞連用。

謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu): be+動(dòng)詞ing形式:

They are having class.

He is eating lunch.

變?yōu)榉穸ň渲苯釉赽e動(dòng)詞之后加not ,其他不變;變?yōu)橐话阋蓡?wèn)句直接把be動(dòng)詞提到句首，其他不變。

They are having class. They are not having class.- + Are they having class?

He is eating lunch.→He is not eating lunch.→Is he eating lunch?

六. There be結(jié)構(gòu)

1. There be句型主要用以表達(dá)“某處有某人(某物)，強(qiáng)調(diào)存在”,其基本結(jié)構(gòu)為 "There be+某物(某人) +某地”，有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)地點(diǎn),也可把地點(diǎn)狀語(yǔ)放在句首。

There is a book on the desk.

On the desk there is a book.

2. have表示“某人擁有某人或某物，強(qiáng)調(diào)擁有和所屬關(guān)系”。

The man has two cars.

3. There be句型中的就近原則，即be和距其最近的主語(yǔ)保持一致。

There are some pens and a book on the floor. =There is a book and some pears on the floor.

七.選擇疑問(wèn)句

選擇疑問(wèn)句是指說(shuō)話人提出兩種或以上的情況,讓對(duì)方選擇是哪一種，兩個(gè)選擇部分用or連接。選擇疑問(wèn)句不用yes或no來(lái)回答，直接在兩個(gè)選擇里選一個(gè)回答。

Is she tall or short? ---She is tall.

Can you play the piano or play the guitar? ---I can play the piano

八.名詞

1.名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)規(guī)則

在英語(yǔ)里面，名詞分可數(shù)名詞( countable noun )和不可數(shù)名詞( uncountable noun)。不可數(shù)名詞沒(méi)有單復(fù)數(shù)之分，用時(shí)只當(dāng)單數(shù)詞用;可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù)之分，一個(gè)的前面要用a或an:

apencil, a basketball, a dictionary, an egg, an ID card

而復(fù)數(shù)即兩個(gè)或兩個(gè)以上的要作相應(yīng)的變化，情況如下:

(1)一般的詞在單數(shù)詞后直接+ "s"

book- +books ，pen- pens，car- cars，map- +maps，cartoon-cartoons

(2)以s，X，sh，ch結(jié)尾的詞+ "es"

box- boxes，watch- +watches

(3)以輔音字母+y結(jié)尾的名詞去掉"y"，改成“i”，再加"es"

family- -families ; comedy- +comedies

(4)以f或fe結(jié)尾的詞，先去掉f或fe，改成"V” 再加es

knife-→knives，wife- wives，handkerchief- +handkerchieves

(5)特殊詞，特殊變化，需單獨(dú)記:

child- children ; man- +men，foot- -feet ,woman- +women

2.既是可數(shù)名詞又是不可數(shù)名詞的單詞

chicken當(dāng)“雞肉”講時(shí)是不可數(shù)，當(dāng)“小雞”講時(shí)可數(shù);

room當(dāng)“空間”講時(shí)不可數(shù)，當(dāng)“房間”講時(shí)可數(shù);

fish當(dāng)食物用“魚(yú)、魚(yú)肉”講時(shí)不可數(shù)，當(dāng)“魚(yú)的種類(lèi)”講時(shí)可數(shù);

hair泛指“毛發(fā)”時(shí)不可數(shù)，當(dāng)”- 一根或幾根毛發(fā)”講時(shí)可數(shù);

sound意思是“一般性的聲音”時(shí)，不可數(shù)，指“一次發(fā)出的聲音”時(shí)可數(shù);

exercise泛指"鍛煉”時(shí)不可數(shù)，當(dāng)“練習(xí)、做操”講時(shí)可數(shù) 。

九. 一般過(guò)去時(shí)

一般過(guò)去時(shí)表示在過(guò)去某個(gè)時(shí)間所發(fā)生的動(dòng)作或所處的狀態(tài)(與現(xiàn)在無(wú)關(guān))。常與yesterday, last week, in 1989, just now, a moment ago, the other day等過(guò)去具體時(shí)間狀語(yǔ)連用。

He was here just now.

What did you do yesterday?

一般過(guò)去時(shí)基本結(jié)構(gòu)

1.肯定句形式:主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式+其他

Iwas an English teacher one year ago.

bought a yellow dress yesterday afternoon.

2.否定句形式:

①was/were+ not;

②在行為動(dòng)詞前加didn't，同時(shí)還原行為動(dòng)詞

Iwasn't an English teacher one year ago.

Ididn't buy a yellow dress yesterday afternoon.

3.一般疑問(wèn)句:

①was/were提到句首;

②Did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他?

Were you an English teacher one year ago?

Did you buy a yellow dress yesterday afternoon?

4. 特殊疑問(wèn)句:特殊疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句

What were you one year ago?

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