
英語一直是中小學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)科目,按理說從小接觸的學(xué)科是有一定的基礎(chǔ)支撐的,但是隨著年級的升高,學(xué)科難度的加大,越來越多的孩子在英語學(xué)習(xí)中“敗下陣來”,對英語的學(xué)習(xí)感到非常的頭疼。
英語是一個需要慢慢積累詞匯量的過程,其實(shí)學(xué)習(xí)英語很簡單,掌握方法很重要。掌握了一套高效的學(xué)習(xí)英語的方法,比練多少的英語題都有效果。學(xué)習(xí)英語無非就是兩點(diǎn),記語法,記單詞。
英語這一個學(xué)科的學(xué)習(xí)最重要的無非兩個核心。第一個核心是單詞的應(yīng)用與背記,而第二個核心則是語法知識的理解與應(yīng)用。只要學(xué)生在掌握單詞的基礎(chǔ)上去理解應(yīng)用基礎(chǔ)語法,英語這一科才會學(xué)起來得心應(yīng)手。
而初中的英語,不再像小學(xué)那般基礎(chǔ),單詞量增加了許多,語法也越學(xué)越細(xì),越學(xué)越復(fù)雜。成績也會越來越低,這是很多孩子成績下降的主要原因。
英語語法在英語學(xué)習(xí)當(dāng)中是重點(diǎn),也是難點(diǎn)。語法本身枯燥乏味,許多學(xué)生想要提高成績,卻又不知道該怎么提高,茫然無措,發(fā)現(xiàn)很難在句子中準(zhǔn)確地運(yùn)用語法,久而久之,一提到要上英語課就提不起勁。
如果想要在英語語法方面有質(zhì)的提高,除了學(xué)生自身下決心克服抵觸心理系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)外,還需要這些有經(jīng)驗(yàn)老師總結(jié)的結(jié)構(gòu)圖,相信掌握了對孩子的學(xué)習(xí)會很有幫助的。
















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