
面對著全新的生活,我們總是懷著期盼又害怕的矛盾心情。高中三年,學(xué)科難度大,任務(wù)緊,有些同學(xué)會出現(xiàn)掉隊現(xiàn)象。
我們不要等到高考當(dāng)前才去悔悟,不要等到高考成績出來后再去改變。當(dāng)你踏入高中校門那一刻就要有著奮斗三年的覺悟。
高中數(shù)學(xué)越來越抽象
高中數(shù)學(xué)跟初中數(shù)學(xué)最大的區(qū)別就是越來越抽象化,這也是為什么同學(xué)學(xué)起來很吃力的緣故。知識點多不易理解是同學(xué)們覺得難的重要原因之一。

在初中3年我們學(xué)習(xí)6本數(shù)學(xué)書,到了高中兩年要將10本書學(xué)完,高三一年是用來復(fù)習(xí)的。高壓的知識填充也是讓很多同學(xué)一上高中就無法適應(yīng)的原因。

不同版本的教材會出現(xiàn)知識點的排布不一樣,但是要學(xué)習(xí)的知識點都是一樣的。
在高一上期中前就要完成必修1的內(nèi)容,高一1個學(xué)期就要完成2本書的學(xué)習(xí)。基本上一個學(xué)期2-3本書的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
高中數(shù)學(xué)的特點
高中知識“難“”快”;
抽象思維;
環(huán)環(huán)相扣;
高一知識點全部鋪開,高二是在高一基礎(chǔ)上延伸;
必修一是一切知識的基礎(chǔ)。
暑假8天打好高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
在暑假我們利用8天時間,在企鵝輔導(dǎo)暑假班將進行必修1知識預(yù)習(xí),為高中新生活打下牢固的基礎(chǔ)。
新高一數(shù)學(xué)暑假班課程大綱
1.開學(xué)典禮+集合的概念與表示
2.集合與集合間的關(guān)系、集合的運算
3.簡易邏輯
4.函數(shù)觀點解一元二次不等式
5.函數(shù)三要素
6.函數(shù)的單調(diào)性
7.函數(shù)的奇偶性
8.函數(shù)的性質(zhì)綜合+畢業(yè)典禮
這8天時間將會學(xué)習(xí)到高一上學(xué)期數(shù)學(xué)2/3的內(nèi)容,我們老師反復(fù)強調(diào)高中數(shù)學(xué)必修1的重要性,是因為必修1的知識點是之后所有教材的基礎(chǔ)。

其中函數(shù)是必修1的重難點,函數(shù)模塊牽動了很多知識,比如以后會遇到在一道題中綜合了函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、向量知識點,函數(shù)是基礎(chǔ)。

高中數(shù)學(xué)概念更加抽象了,抽象思維也是邏輯思維,數(shù)學(xué)就是要培養(yǎng)邏輯思維能力。我們在高中數(shù)學(xué)遇到很多跟我們生活關(guān)聯(lián)性不大的知識,理解起來很費力。所以我們老師煞費苦心將抽象難理解的知識點“生活化”

王漫謙老師課件
在暑假我們的目標(biāo)要將理解基礎(chǔ)知識點,要知道這個概念或者是公式是如何推導(dǎo)過來,它的“前世今生”更加容易應(yīng)用到做題上。

在暑假8天時間,我們老師會帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)知識并且培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。

課前預(yù)習(xí):每天利用10分鐘時間預(yù)習(xí),了解本節(jié)課重難點。
目的:在課上能夠有側(cè)重點去聽,理解起來更加順暢。
認(rèn)真聽課:數(shù)學(xué)課上沒有給你休息的時間,跟著老師講課的思路,注重理解,千萬不要為了記筆記而忽略老師的重點。
目的:跟著老師的思路將抽象知識點理解透徹,理解比記筆記更加重要。
歸納總結(jié):課后把板書整理總結(jié)到筆記本上,回顧一天學(xué)的內(nèi)容。
目的:課后的總結(jié)歸納是重新復(fù)習(xí)一遍知識點,讓你更加深刻。
王漫謙老師課后總結(jié)筆記
作業(yè):暑假班預(yù)計20-30分完成作業(yè)。
目的:作業(yè)是檢驗是否掌握知識點的好方法,所以一定要做,不會的和錯的題要及時問老師。
暑假也不要松懈
有些同學(xué)抱怨,都考完了中考為什么不可以放松一下呢?中考不是終點而是起點,你離高考只有3年時間了。
今年清華北大平均錄取分?jǐn)?shù)線660以上,像河北省文科698,理科704。你要考上985大學(xué)你要做全省0.1% - 1%的人。

高考逆襲最好的時間是高一,如果你目標(biāo)遠大,那么任何時候都不能松懈。
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