高考，專(zhuān)注，平常心

其實(shí)我（汐元）寫(xiě)這一篇文章來(lái)鼓勵(lì)大家，是有點(diǎn)慚愧的，畢竟高考并非我所擅長(zhǎng)，否則不會(huì)經(jīng)歷兩次。但還是要代表IT之家對(duì)我們的用戶(hù)中正在為翌日那場(chǎng)大戰(zhàn)的開(kāi)始而惶惶不安的同學(xué)說(shuō)一些話(huà)，思來(lái)想去，琢磨出兩個(gè)詞：專(zhuān)注，平常心。

先分享一個(gè)失敗的經(jīng)歷。還記得第一年高考失敗，敗在一直深?lèi)和唇^的數(shù)學(xué)上。因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)始終不好，而我非?？释軌蚝?，所以高中三年，我好像只認(rèn)真對(duì)待過(guò)這一門(mén)課程。因?yàn)榉浅ＥΓ忠驗(yàn)樘熨x不夠，所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)很極端，當(dāng)考卷簡(jiǎn)單的時(shí)候，分?jǐn)?shù)可以考得非常漂亮；當(dāng)考卷難的時(shí)候，又可以考得離奇差。不幸的是，我的第一年高考，數(shù)學(xué)考卷創(chuàng)下了省內(nèi)五年難得一見(jiàn)的難度記錄，直接終結(jié)了做過(guò)很多次的大學(xué)美夢(mèng)。

后來(lái)我選擇了復(fù)讀，在第二次為高考奮斗的那段時(shí)間里，也曾很多次回憶起第一次失敗的經(jīng)歷。我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)被很多嘴渲染的“五年最難數(shù)學(xué)試卷”也并非真的讓當(dāng)時(shí)的我沒(méi)有絲毫機(jī)會(huì)。其實(shí)任何一份試卷，都是有難有易，都有為你所在的水平準(zhǔn)備的足夠分?jǐn)?shù)，而我們要做的第一件事情，就是“專(zhuān)注”于這些分?jǐn)?shù)。第一年的我，失敗的本質(zhì)在于不專(zhuān)注，有雜念，倔，求“順風(fēng)順?biāo)钡哪铑^高過(guò)對(duì)試卷本身的關(guān)注，所以當(dāng)不那么順利的時(shí)候，就是兵敗如山倒的氣象。

再分享一個(gè)成功的經(jīng)歷，它的主題是，在專(zhuān)注之上，還要有一顆平常心。

這個(gè)成功的經(jīng)歷是我的第二次高考。復(fù)讀的人在面臨第二次高考時(shí)都會(huì)有更沉重的壓力，但我并沒(méi)有。還記得第二次高考的前半年，我將一篇文章翻來(lái)覆去看了近百遍，究竟是多少遍并不重要，那篇文章是史鐵生先生的《我與地壇》，在里面，我找到了一種磨煉平常心的辦法，其實(shí)對(duì)我而言就是脫離焦慮的辦法。前面說(shuō)過(guò)，面對(duì)數(shù)學(xué)我是會(huì)焦慮的。然后第二年，從考前到最后一門(mén)課考完，一切都很平淡，注意是平淡，不是順利。最后一門(mén)科目考完的晚上，沒(méi)有解脫的歡騰，也沒(méi)有對(duì)成績(jī)的焦慮，我選擇的是安安靜靜陪伴一直為我付出的家人。

我這樣說(shuō)并不是因?yàn)榈诙昕剂撕芨叩姆謹(jǐn)?shù)，事實(shí)上，我第二年的成績(jī)也只能說(shuō)滿(mǎn)足了最基本的期許。但是那一次高考，由始至終的感覺(jué)很好，很平很穩(wěn)，我總結(jié)為平常心。平常心的把握總是困難的，因?yàn)槿丝偸菚?huì)患得患失，但總有一種辦法能夠消減不合時(shí)宜的欲望。我找到的是一篇文章，相信你也會(huì)有其他的法門(mén)。

不忘初心，不慮結(jié)果。愿奔赴考場(chǎng)的同學(xué)能夠擁有專(zhuān)注和平常心。