三位學(xué)霸告訴你:一輪復(fù)習(xí)最能拉開(kāi)差距!提分也僅是一步的距離!

學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力!

大家好，很高興與大家見(jiàn)面!我是清華大學(xué)的劉賀。每日分享高效的學(xué)習(xí)方法、快速解題技巧、高考出題等，歡迎大家的關(guān)注哦!

在我們的班級(jí)里，總會(huì)有這樣一個(gè)人人都羨慕的學(xué)霸，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)們都很喜歡，不僅是我們學(xué)習(xí)的榜樣，更是家長(zhǎng)口中“別人家的好孩子”，誰(shuí)都想成為學(xué)霸，都想成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)，可是高中學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)，告訴我們，離學(xué)霸還是有一段距離。

目前為止，大家已經(jīng)開(kāi)學(xué)有一個(gè)多月了，而我們高三的伙伴們，都已經(jīng)開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)階段，大家都知道，第一輪的復(fù)習(xí)是極為關(guān)鍵，所有，一輪復(fù)習(xí)是最能拉開(kāi)差距的。

那么，高三這一年改怎么復(fù)習(xí)，不落于人后，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)學(xué)霸們的提分秘笈吧。

學(xué)霸1:王者數(shù)學(xué)必強(qiáng)

總的來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)是一門(mén)非?？菰锏膶W(xué)科，很少有人會(huì)對(duì)著一些數(shù)字和符號(hào)產(chǎn)生太大興趣。但是，數(shù)學(xué)又是高中生必需學(xué)好的一門(mén)課目。下面，我將淺析數(shù)學(xué)的學(xué)法。

1.刷題偏重題精而不是題多。

舉個(gè)例子，假設(shè)做每道題的時(shí)間相同，一道題中包含著6個(gè)知識(shí)點(diǎn)和六道題中包含6 個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你所能回顧的是一樣多的，但前者只需耗費(fèi)后者1/6 的時(shí)間，差距就會(huì)從這時(shí)間差中逐漸擴(kuò)大。

2.不要過(guò)多地提問(wèn)。

數(shù)學(xué)是一門(mén)需要自己靜思感悟的學(xué)科，如果一味地去問(wèn)別人，你永遠(yuǎn)不會(huì)得到真正意義上的提高。一道題由自己想懂和被別人講懂，你的理解感悟差距是很大的。當(dāng)然，這不是說(shuō)不問(wèn)，而是要在自己認(rèn)真思考卻始終得不到答案后再去詢問(wèn)。

3.應(yīng)試時(shí)要靈活多變，尤其是選擇題。

不要死鉆牛角尖，這只會(huì)過(guò)多的浪費(fèi)你寶貴的考試時(shí)間。無(wú)論你采取什么辦法，能做對(duì)就是好辦法。考試不是平日做題，每道題所花費(fèi)的時(shí)間在一開(kāi)始就應(yīng)該定下了，因?yàn)槟愕纳罹慷蚱屏藭r(shí)間計(jì)劃，那你注定會(huì)失敗。

學(xué)霸2:大題量訓(xùn)練，量變質(zhì)變升華

與其說(shuō)高考是一場(chǎng)對(duì)智力的檢測(cè)，不如說(shuō)其實(shí)是一次對(duì)積累的檢閱。我們需用三年的訓(xùn)練換取二日之坦然。對(duì)于大題量訓(xùn)練，這幾個(gè)方面至關(guān)重要。

1.選對(duì)題

每一套題目都有著自己的適用時(shí)期，超前使用則可能不慎悲哀。對(duì)于一輪復(fù)習(xí)，抓基礎(chǔ)是關(guān)鍵，適當(dāng)提升是要求。我們應(yīng)緊跟老師步伐，在每復(fù)習(xí)完一個(gè)章節(jié)后就找相應(yīng)的題目來(lái)做，這樣才能得到升華。

2.做好題

山不厭高，但無(wú)仙不名;水不厭深，但無(wú)龍不靈;題不厭多，但不精無(wú)用。對(duì)于題目，我們一定要向老師多征求意見(jiàn)。對(duì)待好題，要不惜下大工夫重做，一次有一次的收獲，一次亦有一次的升華。

3.做錯(cuò)題

錯(cuò)題即好題?！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)。過(guò)而改之，善莫大焉。”錯(cuò)題之中必定蘊(yùn)含著你的思維誤區(qū)以及模糊的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)這些題目的重做可以使自己在領(lǐng)悟中升華。

學(xué)霸3:善于提問(wèn)，站在巨人肩上

不恥下問(wèn)，善于提問(wèn)，一定是學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵。

1.發(fā)散提問(wèn)，站在“巨人”肩上

在一個(gè)問(wèn)題上犯的錯(cuò)誤，可以從多方面提出疑問(wèn)，比如說(shuō)步驟、方法的可行性甚至某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的創(chuàng)新結(jié)論。不要囿于一題一地的得失，直指高考，不要讓平常練習(xí)中的失誤動(dòng)搖了自己的決心。老師浸潤(rùn)了多年，在這些方面上一定有自己的見(jiàn)解，我們提出的問(wèn)題大部分會(huì)得到解決，通過(guò)他們的幫助，也就如同站在巨人肩上。

2.不要鉆牛角尖

在提問(wèn)的時(shí)候，不要在這道題上過(guò)度深挖，究深了，不僅沒(méi)好處，而且還會(huì)浪費(fèi)老師和自己的時(shí)間。

以上這三位學(xué)霸的分享，不知道大家都吸收了多少，其實(shí)我們能夠發(fā)現(xiàn)，學(xué)霸的成績(jī)好，并不是因?yàn)樗闹巧瘫日l(shuí)高，而是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，善于總結(jié)，發(fā)現(xiàn)，提問(wèn)。很清楚自己的問(wèn)題所在，才能有針對(duì)性去解決。

學(xué)姐作為過(guò)來(lái)人，知道大家都很有上進(jìn)心，只是在學(xué)習(xí)上欠缺一點(diǎn)技巧，如果你每次考試成績(jī)都不理想，高三復(fù)習(xí)也沒(méi)有頭緒，對(duì)高考更是沒(méi)有把握，那么都可來(lái)找學(xué)姐。

要記得高考的這條路上，并不是只有你一個(gè)人。

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